左右脑机能分担理论是儿童右脑开发宝典训练营的理论基础。右脑在儿童对事物的思考中起着关键作用，适当的刺激右脑可以帮助右脑得到更好的发展，促进和开发右脑对儿童的学习都有着很大的意义。然而，当前我国儿童教育中存在一种不良现象，即过度训练左脑，导致右脑功能退化。事实上，右脑的记忆潜能是左脑的100万倍，人脑的总能力和效率的提高很大程度上取决于生命初期的右脑开发。因此，家长千万不能小看孩子充满好奇的探究活动，这些正是创造能力的萌芽阶段。

幼儿和少儿时期是开发右脑的关键期。右脑的潜能如不加以开发和训练，会在成长过程中丧失。为了提高孩子的智力开发和潜能开发，父母需要从多方面引导儿童多动手、多动脑。例如，让孩子参与唱歌、跳舞、做游戏等活动，这些活动有助于孩子培养创造力和专注力，同时还能锻炼孩子的情绪自控及管理能力，开阔孩子的视野。

训练右脑的方法有很多，其中一种有效的训练方法是a音乐。a音乐起源于美国，是一种灵感音乐，能激发人的脑波，进而激发创造力和想像力。a音乐不仅用于艺术欣赏，更重要的是用来开发大脑，激发潜能，协调身心。a音乐并非所有古典音乐都能激发美好的脑波，但经过严格的脑波检测，长期听赏能在无形中开发右脑潜能，激发灵感和想像力，改善身心状况。

总之，要让孩子变得聪明健康，父母需要正确的引导孩子。父母是孩子的第一任老师，在孩子玩耍时，可以根据游戏的内容适当向孩子提出一些简单的问题，让孩子思考，从而激发孩子的思维训练。通过这些训练，父母一定能发现孩子可喜的变化，孩子也会越来越聪明。

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